El implacable ritmo de nuestra vida cotidiana acaba por dar carta de ciudadanía a prácticas educativas que llevamos a cabo sin tiempo para reflexionar en su verdadera raíz y su verdadero objetivo, su por qué y su hacia dónde.

El horizonte de sentido, la coherencia de la línea educativa hacia ese horizonte y el entramado de las pequeñas actuaciones que tejen la experiencia educativa, requieren un tiempo sosegado de reflexión personal y grupal compartida; así como de criba conjunta de nuestras prácticas cotidianas. Creo que esto es esencial para todos los agentes que estamos implicados en esta vocación-tarea que es la educación.

Considero, por tanto, una interesante idea el sacar un tiempo para implicar nuestra mente en la consideración de los retos que esta película plantea.